sábado, 13 de fevereiro de 2010

Resultados finais

Caros amigos(as) e colegas,
Ontem, entre as 17.30h e as 22.30h, nas instalações da APEI em Lisboa, a Mesa da Assembleia Geral e os representantes das listas candidatas às Eleições aos Órgãos Sociais da APEI reuniram-se para proceder ao apuramento dos resultados (votos presenciais e votos por correspondência) que, no total corresponderam ao acto eleitoral mais participado da história da APEI, com 355 votantes.
Após a conferência dos resultados (algo complexa dado o facto do procedimento de voto ter sido complicado), os resultados "mostraram" que serão os candidatos da Lista A que encabeçarão os destinos da nossa Associação no triénio 2010-2013.
Os resultados foram:
Lista A - 207 Votos
Lista B - 108 votos
Em Branco - 4 votos
Nulos: 36 votos
À lista A (e especialmente a todos os que se manifestaram nestas eleições) os nossos votos de parabéns e que sirva este processo de partilha, envolvimento, colaboração, para fazer crescer e aumentar aquela que é a única associação que representa os Profissionais de Educação de Infância, através da manutenção do espírito crítico, colaborativo e participativo que a "campanha eleitoral" demonstrou.
Em nome da lista B (agora, de novo, Moviemento +APEI!) deixamos já manifestado a nossa vontade e desejo de continuar a colaborar e a participar neste espaço que é de todos nós!

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Resultados das Eleições

Na sequência de vários pedidos que nos têm chegado, serve este "post" para esclarecer que os resultados das eleições para os órgãos sociais da APEI só serão conhecidos na próxima sexta-feira, dia 12 de Fevereiro, após apuramento de resultados pela Mesa da Assembleia Eleitoral.
Tal facto deve-se a ser necessário aguardar por todos os votos remetidos pelos associados que exerceram o seu direito por correspondência, e cujo prazo de envio era o dia 4 de Fevereiro.
Mal tenhamos notícias, serão os primeiros a conhecê-las.
E não se esqueçam que, independentemente do resultado das eleições, o esforço de todos é necessário.
E desde já!

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

Nem tudo o que parece é

Por Glicéria Gil 
Tenho a certeza que ninguém ficará indiferente a este vídeo. E isto a propósito das nossas emoções, as tais que se devem cingir à "esfera privada" como por vezes se afirma, como se alguma vez na vida fosse possível separar o racional do emocional. Poderia olhar o vídeo noutro sentido, mas quis ir por aqui! As minhas emoções assim o ditaram. Deixo para os leitores a partilha de "outros olhares" se entenderem que vale a pena gastarem algum do vosso tempo a escreverem, pensarem e emocionarem-se. Eu por mim fico por aqui às voltas com  Darwin e Damásio. 



Darwin, debruçou-se sobre o estudo das emoções, tanto no Homem como nos animais, tendo identificado seis emoções universais - alegria, tristeza, surpresa, cólera, desgosto e medo, que serviriam como uma ferramenta para ajudar o indivíduo e a sua comunidade a sobreviverem. 

Também, Damásio, nos últimos anos tem vindo a dedicar-se à questão da utilidade das emoções. Começa por diferenciar emoção de sentimento, sendo a primeira a reacção a uma determinada situação indutora e que será perceptível por um observador externo, e o sentimento como a tomada de consciência da emoção pelo próprio indivíduo e que seria apenas perceptível para si.

Apesar de Damásio concordar com Darwin na utilidade das emoções para a sobrevivência, coloca a ênfase na capacidade da emoção de fazer “disparar” reacções rápidas a determinadas situações, potenciando assim a probabilidade de sobrevivência.

Ao contrário do que foi a corrente dominante durante décadas, que defendia que uma tomada de decisões correcta dependia exclusivamente da razão, Damásio vem defender que a tomada de decisões não pode ser feita sem a participação activa da emoção, sendo esta um complemento imprescindível, tal como a razão, na tomada de decisões.

Hoje em dia ouve-se, frequentemente, falar da Inteligência Emocional como se esta fosse algo de novo na nossa existência. No entanto, a inteligência emocional, mais não é do que a tomada de consciência (recordamos que é esta tomada de consciência que Damásio denomina de Sentimento) das nossas emoções e consequente  resposta com base nesta auto-consciência

O verdadeiro desafio da inteligência emocional centra-se na mudança de paradigma, no sentido de levar as pessoas a tomar decisões com base nas suas emoções, sem medo de que essas decisões não sejam consideradas boas por aparentarem serem pouco "racionais". Isto das aparências pode ser um bico de obra, pelo facto de nos iludirem.

Poderia continuar a explanar sobre o assunto, mas o que aqui escrevi são as coisas mais simples e básicas do mundo complexo que caracteriza o ser humano. E mais simples ainda é o vídeo que partilho. Tanta vez a nossa racionalidade, os estereótipos, o agir em conformidade, a noção de que somos os detentores do conhecimento impede de olharmos para além da razão. Às vezes faz-nos falta pensar e reagir como as crianças.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

Verdade

Por Glicéria Gil 
Neste dia de eleições refugio-me nas palavras de Drummond. Para partilhar essa verdade que habita em cada um de nós.

Clicar na imagem para ler

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010

Acabei de votar

Por Glicéria Gil 
Acabei  neste preciso momento de fechar o envelope que vai levar o meu voto até à sede da APEI. Tive que o fazer hoje porque VOTO POR CORRESPONDÊNCIA. 

A APEI sem os seus associados não existiria, não teria sentido. São estes que lhe dão voz, que a acarinham, que lutam por ela, que cooperam, que trabalham, que reflectem, que dão todos os dias um pouco de si em troca de formação, informação, projectos, participação, conhecimento, propostas de acção, etc. 

E tudo na vida se baseia neste conceito de reciprocidade, partilha, luta por um bem comum que a todos pertence e que todos têm o direito de usufruir. Ser associado é uma mais-valia pessoal, profissional e social. Todos os que vivenciam esta experiência sabem e sentem como é importante pertencer à APEI, ou a outra qualquer associação de Educação de Infância. Todo este "paleio" vem a propósito do que implica ser profissional de educação de infância e actuar em conformidade. E esta questão atravessa a nossa vida em todos os sentidos, seja através de contactos reais ou virtuais

Nós, elementos da LISTA B fomos "bombardeados", ao longo deste processo eleitoral, com comentários de simpatizantes da LISTA A (certamente que mais ainda virão, pois parece que existe uma necessidade imperiosa de encontrar "falhas") que tentaram pôr em causa algumas opiniões de membros do movimento +APEI ... E com isto estou simplesmente a constatar um facto, que sendo feito em contexto virtual tornou-se real aos nossos olhos. Que cada um faça a sua leitura e tire as ilações que entender sobre o que foi escrito e publicado. Só quero realçar, que o anonimato que caracterizou  a maioria dos comentários (porque será sempre "anónima" uma pessoa que diz chamar-se Maria, José ou outro nome qualquer, mas cuja identificação não é possível conhecer) deu azo à imponderação e à falta de abertura a outras opiniões, que podem e devem ser imperiosamente diferentes da nossa para que possamos dizer que vivemos numa sociedade que respeita a liberdade de expressão. É a tal pluralidade que o movimento +APEI colocou em destaque e que é a base da sua filosofia associativa. 

Por alguma razão coloquei uma imagem digitalizada de uma página de um CEI, já bem antiga, no post infra. É uma imagem com uns bons anitos, mas que ao ser do meu "tempo" e de alguns associados da APEI revela a sua pertinência. Sou uma pessoa do passado, 32 anos de Educação de Infância, com uma visão penso que clara e objectiva do presente, e uma perspectiva de futuro incógnita. 
Procurei encontrar nesse passado uma visão para o futuro, que parece ser a preocupação de muitos de nós.  Já em 1988, tal como podem constatar pela imagem que ilustra este post, esperava-se que houvesse duas listas com programas "competitivos" e apelava-se à participação dos sócios. 
Hoje, em 2010 já não esperamos ter, temos efectivamente duas listas... e também apelamos à participação. 
Mas serão as nossas  listas competitivas? Incentivaremos a participação?  Promoveremos as iniciativas e o empenho de todos os associados e simpatizantes?

  
CEI, nº 6 de 1988   © APEI

Para terminar lanço ao repto aos membros da LISTA B e seus seguidores, para que neste último dia antes das eleições continuem este post, façam novos posts, comentem, mandem um e-mail, aproveitem este espaço para "dar uma palavrinha" a todos aqueles que nos acompanharam diariamente (cerca de 2300 visitas desde 16 de Janeiro 2010). Os blogs são assim mesmo, espaços de partilha, interacção, aprendizagem e formação. E só assim é que fazem sentido. Se não pretendemos a participação e o envolvimento dos outros criamos outra coisa qualquer, mas não lhe chamemos blog. 
Da minha parte agradeço o vosso apoio, os comentários (TODOS sem excepção), a participação, o testemunho, o envolvimento e a dinâmica que por aqui se evidenciou.

Nota: Alargaria o repto a todos os educadores (Lista A e seguidores) mas ainda me vinham para aqui dizer como quem não quer a coisa, que eu estava a ... ora bem, convenhamos!!!

ADENDA: Que fique bem claro!!! O movimento +APEI  nunca aludiu a comentários de membros da LISTA A (não o poderia fazer porque os mesmos nunca comentaram neste blog). Refere-se sim aos simpatizantes dessa mesma lista, que como se pode verificar, continuam a comentar por aqui e aos quais temos procurado dar resposta.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2010

Daqui&Dali

                      Imagem digitalizada por G.Gil a 2 de Fev de 2010
                                             CEI, nº 6 de 1988   © APEI
                                                        (clicar para ler) 

Clarificar procedimentos

Por Glicéria Gil 
Como já referi por aqui era urgente clarificar procedimentos que poderiam suscitar dúvidas, ou mesmo serem considerados relevantes para a impugnação das eleições (qualquer das listas candidatas o poderia fazer)  após conhecimento dos resultados. 
No site da APEI encontra as últimas informações relativas a este processo eleitoral,  nomeadamente:

- ELEIÇÕES ORGÃOS SOCIAIS DA APEI 

- ACTA DA ASSEMBLEIA GERAL DE 1/02/2010

domingo, 31 de janeiro de 2010

+ APEI é dos Educadores


Aqui estamos nós no primeiro almoço do I Encontro da @rcaComum, frente a frente, de pés bem assentes no chão, com a cabeça cheia de sonhos comuns e em amena cavaqueira!

É hora de decidir!

Amigos(as) e colegas,
Começa a aproximar-se a hora (para quem ainda não o fez por correspondência) de, presencialmente, escolher o futuro (imediato) da Associação que nos "une e agrupa".
Neste  momento, de reflexão e decisão, será interessante "passar os olhos" pelo que se tem dito e escrito, mas, independentemente do que considerarmos pertinente, há uma ou duas questões que nos podem guiar:
- As listas candidatas apresentam dinâmicas próximas, que, contudo, se complementam;
- Ambas têm pessoas e ideias capazes e exequíveis;
- A lista B apresenta um projecto baseado no espaço do profissional e da prática da educação de infância (na sala, na escola, no dia-a-dia...), onde, por exemplo, TODOS os candidatos estão, actualmente, a desenvolver a sua prática em sala de actividades...
- A Lista A apresenta um conjunto de candidatos que, na sua maioria, desenvolvem actividades em serviços e organismos da educação, mas aos quais falta alguma sensibilidade de "sala de actividades"...
- A Lista B tem reunido apoios que, na sua maioria, representam o "profissional do terreno";
- A Lista A tem, na sua base de apoio, as pessoas e ideias que têm, ao longo dos últimos anos, representado uma certa ideia de "educação de infância" que, para quem está "no terreno", apresenta algumas dificuldades de compreensão...
- A Lista B já se disponibilizou para, seja qual for o resultado das eleições, construir, em conjunto, uma APEI mais forte...
- A Lista A não se manifestou ainda nesse sentido...
Por tudo o exposto, se ainda não votaste, na próxima 5ª feira, fá-lo com consciência.
Por +APEI!

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010